Uma em cada 44 crianças em todo o mundo, segundo dados do órgão norte-americano Center of Diseases Control and Prevention Autism and Developmental Disabilities Monitoring (CDC/ADDM), é autista. O levantamento comprova a ampliação no número de casos diagnosticados ao longo do tempo, pois essa proporção já chegou a ser de 1 para cada 500 crianças no passado. No Brasil, os números relacionados à condição não são fiéis, pois não há um levantamento oficial feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), por exemplo. Os dados atuais, do CDC, estimam que a condição afeta 70 milhões de pessoas em todo o mundo, sendo 2 milhões no território brasileiro. A Organização das Nações Unidas (ONU) definiu 2 de abril como sendo o Dia Mundial de Conscientização do Autismo (World Autism Awareness Day).
Para discutir os aspectos relacionados à funcionalidade e autonomia dessa parcela da população, o Instituto Santos Dumont (ISD) irá promover uma palestra voltada aos familiares, estudantes e profissionais de saúde do Rio Grande do Norte no próximo dia 4 de abril com o tema: “Como a ciência pode promover a funcionalidade e autonomia do autista?”. O evento é organizado pelo Serviço Multidisciplinar de Atenção do Espectro do Autismo (Semea/ISD) em conjunto com preceptores e residentes multiprofissionais, além de mestrandos, do Centro de Educação e Pesquisa em Saúde Anita Garibaldi (Anita) e Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra (IIN-ELS), unidades do ISD em Macaíba. As inscrições estão abertas através do link.
De acordo com a preceptora multiprofissional neuropsicóloga Samantha Maranhão, que integra o Semea/ISD, a discussão dessa temática é importante para familiares, profissionais e estudantes da área da saúde. “Permitirá refletir sobre os atuais desafios e potencialidades para intervenção com ênfase na autonomia e participação social de pessoas autistas. Reunir profissionais de saúde em formação e pesquisadores da área será fundamental para pensar sobre o futuro da reabilitação intelectual do público clínico”, afirma.
Estão confirmados os seguintes palestrantes: Profa. Dra. Izabel Hazin, do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); Profa. Dra. Cíntia Azoni, do Departamento de Fonoaudiologia da UFRN; a psicóloga psicanalista Andréa Galvão; e a mestre em Neuroengenharia e preceptora neurologista pediátrica do ISD, Celina Reis. O evento também contará com a participação, via teleconferência, do comunicador autista Ricardo Oliveira, que aborda a política, o modelo social da deficiência, direitos humanos por meio do canal no Youtube Autismo Pensante.
Conforme a Organização Mundial de Saúde (OMS), “o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) se refere a uma série de condições caracterizadas por algum grau de comprometimento no comportamento social, na comunicação e na linguagem, e por uma gama estreita de interesses e atividades que são únicas para o indivíduo e realizadas de forma repetitiva”.
Exposição
Durante o evento, trabalhos artísticos de pessoas autistas atendidas nas Clínicas do Instituto Santos Dumont serão expostos. A arte que ilustra esta reportagem é de autoria de Hector Ferreira de Araújo, de 14 anos.
SERVIÇO
Palestra: “Como a ciência pode promover a funcionalidade e autonomia do autista?”
Quando: 04 de abril de 2022
Hora: 08h às 12h
Onde: Auditório do Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra (IIN-ELS), em Macaíba
Como participar: o evento é voltado para pacientes do ISD, familiares, profissionais e estudantes dos cursos da área de saúde, de forma presencial com limitação a 90 pessoas. As inscrições podem ser feitas online, preenchendo este formulário.
Transmissão ao vivo: O evento será transmitido ao vivo, no canal do Youtube do ISD (https://bit.ly/3iM0tEV)
SOBRE O ISD
O Instituto Santos Dumont (ISD) é uma Organização Social vinculada ao Ministério da Educação (MEC) e engloba o Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra e o Centro de Educação e Pesquisa em Saúde Anita Garibaldi, ambos em Macaíba. A missão do ISD é promover educação para a vida, formando cidadãos por meio de ações integradas de ensino, pesquisa e extensão, além de contribuir para a transformação mais justa e humana da realidade social brasileira.
